Emma : et moi ?

Se reconnaissant dans les situations du quotidien, l’enfant, même très jeune, s’identifie très vite au personnage d’Emma. Il lui est facile alors, d’exprimer à son tour et à sa façon, toute sa difficulté de trouver et prendre sa place.

Toujours “trop grand” ou “trop petit”, tantôt “comme son aîné” ou “comme le petit dernier”, l’enfant du milieu ne cesse d’être remis en question et la plupart du temps, bien inconsciemment de tous ceux qui l’entourent. Enfermé ainsi dans son questionnement permanent (c’est mieux d’être grand ou mieux d’être petit ?), l’enfant adopte un comportement qui attire l’attention, au mieux c’est le clown de service, au pire c’est le casse-pied, le terrible…

Plus que l’histoire de “l’enfant du milieu”, ce livre aborde le questionnement de tout enfant confronté à la venue d’un petit frère ou d’une petite soeur, ou soudain son quotidien se trouve bouclé, et ou il n’est plus le seul centre d’intérêt.

L’avis d’un professionnel : Jacqueline Joulie Psychologue :
Comment traduire plus simplement et avec autant de justesse une des questions fondamentales de l’être humain, celle de son identité : « qui suis-je ? « , posée dans le creuset premier qu’est sa famille ? Ce petit livre a été, est et sera une aide précieuse pour tous.